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汪子

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管理能力 领导力

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超级团队建设课程

发布日期:2015-10-13浏览:2263

  • 课程背景

    四个孙悟空组合成的团队能否完成西天取经的任务?——如何发现并利用他人的优势,包容并克服他人的弱项”,建立“优势互补”的团队

    课程时长

    12 H

    课程大纲






    课程




    内容






    第一部分


    什么是团队?




    l 团队制胜:从木桶理论与铁链理论看团队或企业竞争力、执行力


    l 团队判断——多人一起就是团队吗?


    l 团队游戏——什么是团队


    l 团队7要素


    l 超级团队的特征






    第二部分


    超级团队建设五大法则之一:发现他的优势,改进它的不足


     




    l 如何发现他人优势?


    l 团队练习:如何描述你的团队成员


    l 如何发展他人优势?


    l 团队讨论:何谓对事不对人?何谓对人不对事?


    l 团队沟通:如何区分人与事?


    l 如何科学打造和谐的团队氛围?






    第三部分


    超级团队建设五大法则之二:团队无我,团队有我




    l 责任的本质


    l 无我才有我


    l 团队游戏与分享:团队有我






    第四部分


    超级团队建设五大法则之三:以事为先,以人为本




    l 企业文化的本质


    l 基于企业文化的团队文化


    l 如何实现从制度管理到文化管理的超越?


    l 超级团队的高凝聚力:以团队成员能力发展为导向


    l 超级团队的高战斗力:以团队卓越绩效为导向


    l 提供资料——让资料会说话


    l (1)写邮件有讲究


    l (2)打动客户的是买点不是卖点






    第五部分


    超级团队建设五大法则之四:众人同心,其利断金


     




    l 团结就是力量


    l 协作:君子和而不同


    l 营造健康的团队氛围


    l 提升团队建设的六项原则






    第六部分


    超级团队建设五大法则之五:发展个人,创造模式




    l 知道,如何做到?


    l 人,需要被管理


    l 人是文化人


    l 人是“活”的


    l 人的“活”的原理


    l 基于人的知行原理的管理原理


    l 掌握管理原理,打造管理模式


    l 卓越源自模式


    l 基于管理模式的卓越执行力


    l 团队领导力


    l 朝阳心态从何而来










    课程




    内容






    第一部分


    什么是团队?




    l 团队制胜:从木桶理论与铁链理论看团队或企业竞争力、执行力


    l 团队判断——多人一起就是团队吗?


    l 团队游戏——什么是团队


    l 团队7要素


    l 超级团队的特征






    第二部分


    超级团队建设五大法则之一:发现他的优势,改进它的不足


     




    l 如何发现他人优势?


    l 团队练习:如何描述你的团队成员


    l 如何发展他人优势?


    l 团队讨论:何谓对事不对人?何谓对人不对事?


    l 团队沟通:如何区分人与事?


    l 如何科学打造和谐的团队氛围?






    第三部分


    超级团队建设五大法则之二:团队无我,团队有我




    l 责任的本质


    l 无我才有我


    l 团队游戏与分享:团队有我






    第四部分


    超级团队建设五大法则之三:以事为先,以人为本




    l 企业文化的本质


    l 基于企业文化的团队文化


    l 如何实现从制度管理到文化管理的超越?


    l 超级团队的高凝聚力:以团队成员能力发展为导向


    l 超级团队的高战斗力:以团队卓越绩效为导向


    l 提供资料——让资料会说话


    l (1)写邮件有讲究


    l (2)打动客户的是买点不是卖点






    第五部分


    超级团队建设五大法则之四:众人同心,其利断金


     




    l 团结就是力量


    l 协作:君子和而不同


    l 营造健康的团队氛围


    l 提升团队建设的六项原则






    第六部分


    超级团队建设五大法则之五:发展个人,创造模式




    l 知道,如何做到?


    l 人,需要被管理


    l 人是文化人


    l 人是“活”的


    l 人的“活”的原理


    l 基于人的知行原理的管理原理


    l 掌握管理原理,打造管理模式


    l 卓越源自模式


    l 基于管理模式的卓越执行力


    l 团队领导力


    l 朝阳心态从何而来




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